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1. (WO1986004253) JOUET EN BLOCS SERVANT EGALEMENT COMME MOYEN DE DEVELOPPEMENT DE L'INTELLIGENCE ET SUSCEPTIBLE D'ETRE ASSEMBLE SELON DES ANGLES ARBITRAIRES PAR DES CREMAILLERES
Dernières données bibliographiques dont dispose le Bureau international

N° de publication : WO/1986/004253 N° de la demande internationale : PCT/KR1985/000007
Date de publication : 31.07.1986 Date de dépôt international : 12.04.1985
CIB :
A63F 3/04 (2006.01) ,A63H 33/08 (2006.01) ,G09B 1/36 (2006.01) ,A63F 3/02 (2006.01)
A NÉCESSITÉS COURANTES DE LA VIE
63
SPORTS; JEUX; DISTRACTIONS
F
JEUX DE CARTES, DE ROULETTE OU JEUX SE JOUANT SUR TABLE; JEUX D'INTÉRIEUR UTILISANT DE PETITS ÉLÉMENTS DE JEU MOBILES; JEUX NON PRÉVUS AILLEURS
3
Jeux se jouant sur une table; Jeux de hasard
04
Jeux géographiques ou analogues
A NÉCESSITÉS COURANTES DE LA VIE
63
SPORTS; JEUX; DISTRACTIONS
H
JOUETS, p.ex. TOUPIES, POUPÉES, CERCEAUX, JEUX DE CONSTRUCTION
33
Autres jouets
04
Jeux de construction; Blocs, bandes ou autres éléments pour ces jeux
06
assemblés sans emploi de pièces additionnelles
08
pourvus de trous, rainures ou saillies complémentaires, p.ex. queue d'aronde
G PHYSIQUE
09
ENSEIGNEMENT; CRYPTOGRAPHIE; PRÉSENTATION; PUBLICITÉ; SCEAUX
B
MATÉRIEL ÉDUCATIF OU DE DÉMONSTRATION; MOYENS D'ENSEIGNEMENT OU DE COMMUNICATION DESTINÉS AUX AVEUGLES, SOURDS OU MUETS; MODÈLES; PLANÉTAIRES; GLOBES; CARTES GÉOGRAPHIQUES; DIAGRAMMES
1
Matériel à but éducatif à commande manuelle ou mécanique utilisant des éléments formant ou comportant des symboles, des signes, des images ou similaires, qui sont agencés ou adaptés pour être disposés selon un ou plusieurs schémas particuliers
32
comprenant des éléments destinés à être utilisés sans support spécial
36
les éléments pouvant être assemblés les uns aux autres par des parties saillantes s'emboîtant dans des évidements correspondants
A NÉCESSITÉS COURANTES DE LA VIE
63
SPORTS; JEUX; DISTRACTIONS
F
JEUX DE CARTES, DE ROULETTE OU JEUX SE JOUANT SUR TABLE; JEUX D'INTÉRIEUR UTILISANT DE PETITS ÉLÉMENTS DE JEU MOBILES; JEUX NON PRÉVUS AILLEURS
3
Jeux se jouant sur une table; Jeux de hasard
02
Echecs; Jeux similaires sur tablier
Déposants :
SIM, Jae, Hoon [KR/KR]; KR
LEE, You, Bock [KR/KR]; KR
Inventeurs :
SIM, Jae, Hoon; KR
LEE, You, Bock; KR
Mandataire :
KIM, Kyong, Shik; 142 Nonhyun-dong Kangnam-ku Seoul 135, KR
Données relatives à la priorité :
1985/722 U25.01.1985KR
Titre (EN) TOY BLOCKS SERVING ALSO AS INTELLIGENCE DEVELOPING MATERIALS AND CAPABLE OF BEING COMBINED AT ARBITRARY ANGLE BY RACKS
(FR) JOUET EN BLOCS SERVANT EGALEMENT COMME MOYEN DE DEVELOPPEMENT DE L'INTELLIGENCE ET SUSCEPTIBLE D'ETRE ASSEMBLE SELON DES ANGLES ARBITRAIRES PAR DES CREMAILLERES
Abrégé :
(EN) This invention has been developed by eliminating the drawbacks encountered in conventional toy blocks or teaching materials. Toy blocks according to the present invention consist of bodies having a square surface, a rectangular surface or a surface of some other shapes, on which a letter, a numeral or a symbol is shown. The blocks have on their side surfaces racks consisting of alternate projections and recesses of the same dimensions. Therefore, such blocks can be combined horizontally, vertically and at acute and obtuse angles at any portions of the racks in a variety of ways by the collective functions of the racks, so that the blocks can be used to teach the construction of a letter, how to arrange words, how to count numbers and how to use symbols. Also, these blocks can be combined to form an object with the letters on their surfaces arranged to show the name thereof, or a special model which must be formed by combining the blocks incliningly.
(FR) Cette invention élimine les inconvénients des jouets ou matériaux didactiques conventionnels en forme de blocs. Ces jouets en blocs comprennent des corps ayant une surface carrée, une surface rectangulaire ou une surface ayant une autre forme quelconque, sur laquelle est dessinée une lettre, un chiffre ou un symbole. Les surfaces latérales des blocs sont pourvues de crémaillères formées de protubérances et de creux alternants de dimensions égales. Ces blocs peuvent donc être assemblés horizontalement, verticalement, en angle aigu ou obtus à n'importe quelle partie de la crémaillère, de façons diverses, grâce aux fonctions collectives des crémaillères, de sorte qu'il est possible d'utiliser ces blocs pour enseigner la façon de construire une lettre, d'agencer des mots, de compter et d'utiliser des symboles. Ces blocs peuvent également être assemblés pour former un objet, les lettres sur leur surface étant agencées pour former le nom de l'objet, ou un modèle spécial qu'il faut former en assemblant les blocs de manière inclinée.
États désignés : AU, JP, US
Office européen des brevets (OEB) (AT, BE, CH, DE, FR, GB, IT, LU, NL, SE)
Langue de publication : Japonais (JA)
Langue de dépôt : Japonais (JA)
Également publié sous:
AU1985042194