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1. US7117189 - Simulation system for a simulation engine with a help website and processing engine

Office
États-Unis d'Amérique
Numéro de la demande 09868689
Date de la demande 08.02.1999
Numéro de publication 7117189
Date de publication 03.10.2006
Numéro de délivrance 7117189
Date de délivrance 03.10.2006
Type de publication B1
CIB
G06F 17/00
GPHYSIQUE
06CALCUL; COMPTAGE
FTRAITEMENT ÉLECTRIQUE DE DONNÉES NUMÉRIQUES
17Équipement ou méthodes de traitement de données ou de calcul numérique, spécialement adaptés à des fonctions spécifiques
G06F 9/44
GPHYSIQUE
06CALCUL; COMPTAGE
FTRAITEMENT ÉLECTRIQUE DE DONNÉES NUMÉRIQUES
9Dispositions pour la commande par programme, p.ex. unités de commande
06utilisant des programmes stockés, c. à d. utilisant un moyen de stockage interne à l'équipement de traitement de données pour recevoir ou conserver les programmes
44Dispositions pour exécuter des programmes spécifiques
G06N 5/00
GPHYSIQUE
06CALCUL; COMPTAGE
NSYSTÈMES DE CALCULATEURS BASÉS SUR DES MODÈLES DE CALCUL SPÉCIFIQUES
5Systèmes de calculateurs utilisant des modèles basés sur la connaissance
G09B 7/00
GPHYSIQUE
09ENSEIGNEMENT; CRYPTOGRAPHIE; PRÉSENTATION; PUBLICITÉ; SCEAUX
BMATÉRIEL ÉDUCATIF OU DE DÉMONSTRATION; MOYENS D'ENSEIGNEMENT OU DE COMMUNICATION DESTINÉS AUX AVEUGLES, SOURDS OU MUETS; MODÈLES; PLANÉTAIRES; GLOBES; CARTES GÉOGRAPHIQUES; DIAGRAMMES
7Dispositifs ou appareils d'enseignement à commande électrique procédant par questions et réponses
G09B 7/04
GPHYSIQUE
09ENSEIGNEMENT; CRYPTOGRAPHIE; PRÉSENTATION; PUBLICITÉ; SCEAUX
BMATÉRIEL ÉDUCATIF OU DE DÉMONSTRATION; MOYENS D'ENSEIGNEMENT OU DE COMMUNICATION DESTINÉS AUX AVEUGLES, SOURDS OU MUETS; MODÈLES; PLANÉTAIRES; GLOBES; CARTES GÉOGRAPHIQUES; DIAGRAMMES
7Dispositifs ou appareils d'enseignement à commande électrique procédant par questions et réponses
02du type où l'élève doit donner une réponse à la question posée, ou bien où la machine donne une réponse à la question posée par l'élève
04caractérisés par une modification du programme d'enseignement à la suite d'une réponse erronée, p.ex. en répétant la question, en fournissant des explications supplémentaires
CPC
G09B 7/04
GPHYSICS
09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
7Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
02of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student
04characterised by modifying the teaching programme in response to a wrong answer, e.g. repeating the question, supplying a further explanation
G06F 9/453
GPHYSICS
06COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
FELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
9Arrangements for program control, e.g. control units
06using stored programs, i.e. using an internal store of processing equipment to receive or retain programs
44Arrangements for executing specific programs
451Execution arrangements for user interfaces
453Help systems
Déposants Accenture, LLP
Inventeurs Nichols Mark Stewart
Gilchrist James Andrew
Poon Alexander Han Leung
Mandataires Banner & Witcoff
Données relatives à la priorité 09218749 22.12.1998 US
US99002714 08.02.1999 WO
Titre
(EN) Simulation system for a simulation engine with a help website and processing engine
Abrégé
(EN)

A system is disclosed that provides a goal based learning system utilizing a rule based expert training system to provide a cognitive educational experience. The system provides the user with a simulated environment that presents a business opportunity to understand and solve optimally. Mistakes are noted and remedial educational material presented dynamically to build the necessary skills that a user requires for success in the business endeavor. The system utilizes an artificial intelligence engine driving individualized and dynamic feedback with synchronized video and graphics used to simulate real-world environment and interactions. Multiple “correct” answers are integrated into the learning system to allow individualized learning experiences in which navigation through the system is at a pace controlled by the learner. A website is linked to the presentation to provide context-sensitive information to assist the learner.

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