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1. WO2015015569 - 学業成績との相関因子特定方法

公開番号 WO/2015/015569
公開日 05.02.2015
国際出願番号 PCT/JP2013/070620
国際出願日 30.07.2013
IPC
G06Q 50/20 2012.01
G物理学
06計算;計数
Q管理目的,商用目的,金融目的,経営目的,監督目的または予測目的に特に適合したデータ処理システムまたは方法;他に分類されない,管理目的,商用目的,金融目的,経営目的,監督目的または予測目的に特に適合したシステムまたは方法
50特定の業種に特に適合したシステムまたは方法,例.公益事業または観光業
10サービス業
20教育
G06Q 50/10 2012.01
G物理学
06計算;計数
Q管理目的,商用目的,金融目的,経営目的,監督目的または予測目的に特に適合したデータ処理システムまたは方法;他に分類されない,管理目的,商用目的,金融目的,経営目的,監督目的または予測目的に特に適合したシステムまたは方法
50特定の業種に特に適合したシステムまたは方法,例.公益事業または観光業
10サービス業
CPC
G06K 9/00335
GPHYSICS
06COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
KRECOGNITION OF DATA; PRESENTATION OF DATA; RECORD CARRIERS; HANDLING RECORD CARRIERS
9Methods or arrangements for reading or recognising printed or written characters or for recognising patterns, e.g. fingerprints
00335Recognising movements or behaviour, e.g. recognition of gestures, dynamic facial expressions; Lip-reading
G06K 9/0053
GPHYSICS
06COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
KRECOGNITION OF DATA; PRESENTATION OF DATA; RECORD CARRIERS; HANDLING RECORD CARRIERS
9Methods or arrangements for reading or recognising printed or written characters or for recognising patterns, e.g. fingerprints
00496Recognising patterns in signals and combinations thereof
00523Feature extraction
0053by analysing the shape of a waveform, e.g. extracting parameters relating to peaks
G06N 5/047
GPHYSICS
06COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
NCOMPUTER SYSTEMS BASED ON SPECIFIC COMPUTATIONAL MODELS
5Computer systems using knowledge-based models
04Inference methods or devices
046Forward inferencing; Production systems
047Pattern matching networks; RETE networks
G06Q 10/0639
GPHYSICS
06COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
QDATA PROCESSING SYSTEMS OR METHODS, SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL, SUPERVISORY OR FORECASTING PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL, SUPERVISORY OR FORECASTING PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
10Administration; Management
06Resources, workflows, human or project management, e.g. organising, planning, scheduling or allocating time, human or machine resources; Enterprise planning; Organisational models
063Operations research or analysis
0639Performance analysis
G06Q 50/20
GPHYSICS
06COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
QDATA PROCESSING SYSTEMS OR METHODS, SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL, SUPERVISORY OR FORECASTING PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL, SUPERVISORY OR FORECASTING PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
50Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
10Services
20Education
G09B 7/02
GPHYSICS
09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
7Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
02of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student
出願人
  • 株式会社日立製作所 HITACHI, LTD. [JP/JP]; 東京都千代田区丸の内一丁目6番6号 6-6, Marunouchi 1-chome, Chiyoda-ku, Tokyo 1008280, JP
発明者
  • 渡邊 純一郎 WATANABE, Jun-ichiro; JP
  • 矢野 和男 YANO, Kazuo; JP
代理人
  • 筒井 大和 TSUTSUI, Yamato; 東京都新宿区新宿2丁目3番10号 新宿御苑ビル3階 筒井国際特許事務所 Tsutsui & Associates, 3F, Shinjuku Gyoen Bldg., 3-10, Shinjuku 2-chome, Shinjuku-ku, Tokyo 1600022, JP
優先権情報
公開言語 (言語コード) 日本語 (JA)
出願言語 (言語コード) 日本語 (JA)
指定国 (国コード)
発明の名称
(EN) ACADEMIC PERFORMANCE CORRELATION FACTOR IDENTIFICATION METHOD
(FR) PROCÉDÉ D'IDENTIFICATION DE FACTEUR DE CORRÉLATION DE PERFORMANCE ACADÉMIQUE
(JA) 学業成績との相関因子特定方法
要約
(EN)
In this academic performance correlation factor identification method and correlation factor presenting system, relationship patterns between teachers and students and among students are analyzed on the basis of data about physical movement, which is a physical quantity, and on the basis of interpersonal relations graph data, which is data about face-to-face meetings between teachers and students, said face-to-face data being measured by sensors worn by the teachers and students. Further, by taking correlations between relationship patterns and students' academic performance data, relationship patterns that have a strong correlation with academic performance are analyzed. Thereby, in a school environment that includes teachers and students, it becomes possible to quantitatively and automatically identify and present indices and patterns that influence academic performance from large quantities of human behavioral data.
(FR)
Selon ce procédé d'identification de facteur de corrélation de performance académique et selon ce système présentant un facteur de corrélation, des schémas de relations entre des enseignants et des étudiants et parmi des étudiants sont analysés sur la base de données concernant le mouvement physique, qui est une quantité physique, et sur la base de données graphiques de relations interpersonnelles, qui sont des données concernant des rencontres face à face entre enseignants et étudiants, lesdites données de face-à-face étant mesurées par des capteurs portés par les enseignants et les étudiants. En outre, en prenant des corrélations entre les schémas de relations et les données de performance académique des étudiants, des schémas de relations qui ont une forte corrélation avec la performance académique sont analysés. Ainsi, dans un environnement scolaire comprenant des enseignants et des étudiants, il est possible d'identifier et de présenter quantitativement et automatiquement des indices et des schémas qui influencent la performance académique à partir de grandes quantités de données comportementales humaines.
(JA)
 学業成績との相関因子特定方法および相関因子提示システムにおいて、先生と生徒とにそれぞれ装着されたセンサにより測定された先生と生徒との対面データである人間関係グラフデータおよび物理量である身体的な動きデータに基づいて、先生と生徒との間および生徒同士の間の関係パターンを分析する。そして、関係パターンと生徒の学業成績データとの相関を取ることで、関係パターンのうち学業成績との相関が強いパターンを分析する。これにより、先生と生徒とを含む学校環境において、学業成績に影響を与える指標やパターンを、大量の人間行動データから定量的かつ自動的に特定し、提示することが可能になる。
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