Traitement en cours

Veuillez attendre...

PATENTSCOPE sera indisponible durant quelques heures pour des raisons de maintenance le samedi 31.10.2020 à 7:00 AM CET
Paramétrages

Paramétrages

Aller à Demande

1. WO2020005989 - SYSTÈME ET PROCÉDÉ DESTINÉS À UNE PLATEFORME D'APPRENTISSAGE IMMERSIF À EXPÉRIENCE VIRTUELLE

Numéro de publication WO/2020/005989
Date de publication 02.01.2020
N° de la demande internationale PCT/US2019/039055
Date du dépôt international 25.06.2019
CIB
G09B 5/00 2006.01
GPHYSIQUE
09ENSEIGNEMENT; CRYPTOGRAPHIE; PRÉSENTATION; PUBLICITÉ; SCEAUX
BMATÉRIEL ÉDUCATIF OU DE DÉMONSTRATION; MOYENS D'ENSEIGNEMENT OU DE COMMUNICATION DESTINÉS AUX AVEUGLES, SOURDS OU MUETS; MODÈLES; PLANÉTAIRES; GLOBES; CARTES GÉOGRAPHIQUES; DIAGRAMMES
5Matériel à but éducatif à commande électrique
CPC
G09B 19/00
GPHYSICS
09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
19Teaching not covered by other main groups of this subclass
G09B 5/06
GPHYSICS
09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
5Electrically-operated educational appliances
06with both visual and audible presentation of the material to be studied
G09B 5/065
GPHYSICS
09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
5Electrically-operated educational appliances
06with both visual and audible presentation of the material to be studied
065Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems
G09B 7/02
GPHYSICS
09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
7Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
02of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student
G09B 7/04
GPHYSICS
09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
7Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
02of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student
04characterised by modifying the teaching programme in response to a wrong answer, e.g. repeating the question, supplying a further explanation
G09B 9/00
GPHYSICS
09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
9Simulators for teaching or training purposes
Déposants
  • TAMM INNOVATIONS, INC. [US]/[US]
Inventeurs
  • ZALKINS, Todd A.
  • MEEKER, Michael B.
  • MADNI, Ayesha
  • BOOHER, Matthew H.
Mandataires
  • QUIST, Brooke, W.
  • OBEIDAT, Baha, A.
  • KUMABE, Blake, K.
  • SOLTANI, Bobby, B.
  • ZENTZ, Bradley, J.
  • SARGEANT, Brooke
  • ROTH, Carol, J.
  • EIDT, Chandra, E.
  • WITTKOPP, Cristina, J.
  • O'BRIEN, Daniel
  • CARLSON, David, V.
  • STARK, Duncan
  • TARLETON, E., Russell
  • SUN, Eileen, S.
  • HARWOOD, Eric, A.
  • CHAN, Frieda, K.
  • GERTZ, Glenda, A.
  • HAN, Hai
  • TALBERT, Hayley, J.
  • BARRETT, Jared, M.
  • PEPE, Jeffrey, C.
  • SAKOI, Jeffrey, M.
  • BAUNACH, Jeremiah, J.
  • ZHANG, Jianping
  • MORGAN, John, A.
  • WAKELEY, John, J.
  • COE, Justin, E.
  • HENCKEL, Karen, M.
  • HEFTER, Karl, A.
  • HERMANNS, Karl, R.
  • CLAYTON, Kenneth W.
  • MORGAN, Kevan, L.
  • COSTANZA, Kevin, S.
  • COOPER, Michael, P.
  • RUSYN, Paul
  • LIN, Qing
  • HALLER, Rachel, A.
  • IANNUCCI, Robert
  • WEBB, Samuel, E.
  • LEEK, Shoko, I.
  • ROSENMAN, Stephen, J.
  • ABEDI, Syed
  • SATAGAJ, Thomas, J.
  • SHEWMAKE, Thomas, A.
  • BOLLER, Timothy, L.
  • LIGON, Toby, J.
  • CANTRELL, Tyler, C.
  • SAKOI, Zachary M.
Données relatives à la priorité
16/019,26926.06.2018US
Langue de publication anglais (EN)
Langue de dépôt anglais (EN)
États désignés
Titre
(EN) SYSTEM AND METHOD FOR VIRTUAL EXPERIENTIAL IMMERSIVE LEARNING PLATFORM
(FR) SYSTÈME ET PROCÉDÉ DESTINÉS À UNE PLATEFORME D'APPRENTISSAGE IMMERSIF À EXPÉRIENCE VIRTUELLE
Abrégé
(EN)
Systems and methods are disclosed for providing a processor-based, virtual experiential immersive learning platform where users observe and interact with various substance abuse situations, related statistics, and resulting consequences. The virtual experience-based immersive learning system includes at least one processor-readable medium communicatively coupled to at least one processor and which stores processor-executable instructions that, when executed by the at least one processor, cause the at least one processor to: enable a user to interact with the platform by first observing typical scenarios and responses; enable a user to gradually become more equipped with tools and strategies to experience and respond to typical scenarios on their own; and enable a user to connect with other users and learn from the other users through their shared responses.
(FR)
La présente invention concerne des systèmes et des procédés de fourniture basés sur un processeur, une plateforme d'apprentissage immersif à expérience virtuelle où des utilisateurs observent et interagissent avec diverses situations d'abus de substance, des statistiques associées, et des conséquences résultantes. Le système d'apprentissage immersif basé sur l'expérience virtuelle comprend au moins un support lisible par processeur couplé en communication à au moins un processeur et qui stocke des instructions exécutables par processeur qui, lorsqu'elles sont exécutées par ledit processeur, amènent ledit processeur : à permettre à un utilisateur d'interagir avec la plateforme en observant tout d'abord des réponses et des scénarios typiques ; à permettre à un utilisateur de devenir progressivement plus équipé d'outils et de stratégies pour expérimenter et répondre à des scénarios typiques seuls ; et à permettre à un utilisateur de se connecter à d'autres utilisateurs et d'apprendre des autres utilisateurs par l'intermédiaire de leurs réponses partagées.
Également publié en tant que
Dernières données bibliographiques dont dispose le Bureau international