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1. (WO2019050593) PAGE LOCK FOR NOTEBOOK APPLICATION
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Pub. No.: WO/2019/050593 International Application No.: PCT/US2018/037967
Publication Date: 14.03.2019 International Filing Date: 18.06.2018
IPC:
G06F 17/24 (2006.01) ,G06Q 10/00 (2012.01) ,G06F 21/60 (2013.01)
G PHYSICS
06
COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
F
ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
17
Digital computing or data processing equipment or methods, specially adapted for specific functions
20
Handling natural language data
21
Text processing
24
Editing, e.g. insert/delete
G PHYSICS
06
COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
Q
DATA PROCESSING SYSTEMS OR METHODS, SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL, SUPERVISORY OR FORECASTING PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL, SUPERVISORY OR FORECASTING PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
10
Administration; Management
G PHYSICS
06
COMPUTING; CALCULATING; COUNTING
F
ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
21
Security arrangements for protecting computers, components thereof, programs or data against unauthorised activity
60
Protecting data
Applicants:
MICROSOFT TECHNOLOGY LICENSING, LLC [US/US]; One Microsoft Way Redmond, Washington 98052-6399, US
Inventors:
SILVIS, Jason; US
JABBOURI, Suleiman; US
SHARMA, Sharad; US
THOLFSEN, Michael; US
Agent:
MINHAS, Sandip S.; US
CHEN, Wei-Chen Nicholas; US
HINOJOSA, Brianna L.; US
HOLMES, Danielle J.; US
SWAIN, Cassandra T.; US
WONG, Thomas S.; US
CHOI, Daniel; US
HWANG, William C.; US
WIGHT, Stephen A.; US
CHATTERJEE, Aaron C.; US
JARDINE, John S.; US
GOLDSMITH, Micah P.; US
Priority Data:
15/696,94406.09.2017US
Title (EN) PAGE LOCK FOR NOTEBOOK APPLICATION
(FR) VERROUILLAGE DE PAGE POUR APPLICATION DE CAHIER
Abstract:
(EN) Notebook applications may be employed to create, edit, and/or share collaborative documents. In a classroom setting, a notebook application may enable interactivity among a teacher and students. A page lock may be provided for the notebook application to prevent students from making unauthorized changes, such as editing a page after an assignment deadline or erasing teacher feedback, while still enabling the teacher read and write capabilities. For example, a notebook page may be rendered with read and write permissions for the teacher and student(s). The teacher may be provided an option to set a lock on the page to disable one or more of the students' write permissions. The teacher may select a first timing parameter associated with setting the lock, which defines a future date and time or event to trigger the disabling of the students' write permissions. The lock may be set based on the first timing parameter.
(FR) L'invention concerne des applications de cahier pouvant servir à créer, à modifier et/ou à partager des documents collaboratifs. Dans le cadre d'une de salle de classe, une application de cahier peut permettre une interactivité entre un enseignant et des élèves. Un verrouillage de page est possible pour l'application de cahier, pour empêcher des élèves d'entreprendre des changements non autorisés, tels que la modification d'une page après un délai d'attribution ou l'effacement d'un intervention d'enseignant, tout en permettant toujours à l'enseignant de lire et d'écrire sur la page. Par exemple, la lecture et l'écriture sur une page de cahier peuvent être autorisées pour l'enseignant et pour le ou les élève(s). L'enseignant peut avoir une option pour établir un verrouillage sur la page afin de désactiver une ou plusieurs des autorisations d'écriture des élèves. L'enseignant peut sélectionner un premier paramètre temporel associé à la mise en place du verrouillage, qui définit une date et une heure futures pour déclencher la désactivation des autorisations d'écriture des élèves. Le verrou peut être réglé en fonction du premier paramètre temporel.
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African Intellectual Property Organization (BF, BJ, CF, CG, CI, CM, GA, GN, GQ, GW, KM, ML, MR, NE, SN, TD, TG)
Publication Language: English (EN)
Filing Language: English (EN)