Processing

Please wait...

Settings

Settings

Goto Application

1. WO1985000098 - TESTING DEVICE FOR HYPERACTIVITY IN CHILDREN

Publication Number WO/1985/000098
Publication Date 17.01.1985
International Application No. PCT/US1984/000962
International Filing Date 26.06.1984
IPC
A61B 5/16 2006.01
AHUMAN NECESSITIES
61MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
BDIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
5Measuring for diagnostic purposes; Identification of persons
16Devices for psychotechnics; Testing reaction times
CPC
A61B 5/168
AHUMAN NECESSITIES
61MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
BDIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
5Detecting, measuring or recording for diagnostic purposes
16Devices for psychotechnics
168Evaluating attention deficit, hyperactivity
Applicants
  • CLINICAL DIAGNOSTICS, INC. [US]/[US]
Inventors
  • GORDON, Michael
Agents
  • LEHRER, Norman, E. @
Priority Data
508,81329.06.1983US
Publication Language English (EN)
Filing Language English (EN)
Designated States
Title
(EN) TESTING DEVICE FOR HYPERACTIVITY IN CHILDREN
(FR) DISPOSITIF DE TESTS DE L'HYPERACTIVITE CHEZ LES ENFANTS
Abstract
(EN)
A device for use in assessing the ability of a child to sustain his attention over a period of time, which information can accurately differentiate between hyperactive and nonhyperactive children. In one embodiment, the device (10) sequentially displays (14) a plurality of numbers and the child is instructed to push a button (20) each time the number "9" appears. The device records each correct response (40), each time the child omitted a response (44) and each time the child committed an error (42) by pushing the button (20) at an improper time. In a second embodiment, which is intended for older children, the child is instructed to push the button (20) only if a "1" appears and is then immediately followed by a "9". Again, the number of correct responses are recorded as are the number of errors of omission and commission. In both embodiments, the test is divided into three separate time blocks (18) and the child's responses are recorded separately for each block. The delay time between the display of each of the numbers can be adjusted (16) and different delay times can be preprogrammed for each of the three separate time blocks.
(FR)
Dispositif destiné à être utilisé pour établir la capacité d'un enfant à retenir son attention pendant un laps de temps, cette information pouvant différencier avec précision les enfants hyperactifs des enfants non hyperactifs. Dans un mode de réalisation, le dispositif (10) affiche (14) séquentiellement une pluralité de chiffres et l'on apprend à l'enfant à appuyer sur un bouton (20) chaque fois qu'apparaît le chiffre "9". Le dispositif enregistre chaque réponse juste (40), chaque occasion où l'enfant a oublié une réponse (44) et chaque occasion où l'enfant a commis une erreur (42) en appuyant sur le bouton (20) au mauvais moment. Dans un second mode de réalisation, prévu pour des enfants plus âgés, on apprend à l'enfant à n'appuyer sur le bouton (20) que si un "1" apparaît suivi immédiatement par un "9". Le nombre des réponses justes et le nombre des erreurs par action et par omission sont à nouveau enregistrés. Dans les deux modes de réalisation, le test est divisé en trois périodes de temps séparées (18) et les réponses de l'enfant sont enregistrées séparément pour chaque période. Le retard entre l'affichage de chacun des chiffres peut être ajusté (16) et différents retards peuvent être préprogrammés pour chacune des trois périodes de temps séparées.
Also published as
Latest bibliographic data on file with the International Bureau